Thứ Tư, 24 tháng 6, 2009

Chuẩn trong viết bài nghiên cứu khoa học

Văn phong viết bài nghiên cứu khoa học tại nước ngoài thực sự đi trước Việt nam quá xa. Ngôn ngữ được quy định rất chuẩn tắc. Các lập luận đưa ra đều phải có dẫn chứng hoặc trích nguồn. Nguyên chuyện trích nguồn cũng là cả một mảng rất rộng lớn, với sự trợ giúp của cả hệ thống phần mềm, (EndNote chẳng hạn), hệ thống thư viện điện tử tích hợp với Endnote, và cơ sở dữ liệu các bài viết nghiên cứu đầy đủ để tích hợp vào bài viết của mình.
Critical analysis thực tế còn là vấn đề quá cao siêu so với Việt Nam. Nếu như ở các trường đại học trong nước, chuyện sao chép, bê y nguyên ý tưởng của giáo viên hoặc sách giáo khoa là chuyện đương nhiên, cần phải làm, không bàn cãi, thì ở nước ngoài chuyện đó là vi phạm rất nghiêm trọng, là gian dối, là đang chê trách. Người ta cho phép sử dụng ý tưởng của người khác, nhưng với điều kiện: anh phải thay đổi chuyển thể sang ý của anh, anh phải trích nguồn rõ ràng để nói đây là ý cùa người khác chứ không phải của anh, anh phải thêm ý của anh vào.

Khi mượn ý của người khác, anh lại phải luôn đặt câu hỏi: ý đấy có đúng không, đúng trong hoàn cảnh của họ nhưng liệu có đúng trong hoàn cảnh của mình... Vấn đề tư duy phê phán được coi là gốc của suy nghĩ phương Tây, thì hiện tại được coi là "phản động" trong suy nghĩ của Việt nam.

Nếu không có suy nghĩ phê phán, thực sự sẽ không có tiến bộ, không có sáng tạo, không có phát triển. Nếu coi người khác, coi thầy giáo là chân lý thì nếu người khác , thầy giáo đó sai thì cái sai sẽ nối tiếp, nối tiếp mãi và từ đó cả hệ thống nội dung tư duy sẽ sai.

Không có nhận xét nào:

Đăng nhận xét